Appel à articles spécial autour de l'épidémie de Covid-19 #1

Sujets Santé 

Contact : lionel.cavicchioli@theconversation.fr 

Épidémie

• Recherche biomédicale : analyse des ratés historiques (cyclosporine et sida, ogm et tumeurs…)
• Généralisation des tests : possible en France ou est-ce trop tard ?
• Qui tombe malade ? Voit-on davantage de cas jeunes en France ? Si oui pourquoi ?  + comparaison avec chiffres Italiens) + durée d’hospitalisation
• L’exode rural massif d’Île-de-France peut-il avoir des conséquences sanitaires dans les déserts médicaux ? (que nous apprend ce qui s’est passé en Chine ?)
• Faut-il craindre une « vague venue du Grand-Est » (saturation des hôpitaux, etc.)
• Article sur l’immunité de groupe
• Mémoire des épidémies : oublions-nous notre passé ?

Virus

• La pollution aux particules fines aggrave-t-elle l’infection par le SARS-CoV-2 ? (cf. Lombardie)
• L’asthme est-il un facteur de risque ?
• Charge virale et forme sévère : y a-t-il un lien ?
• Les derniers chiffres et connaissances sur le SARS-CoV-2 : survie hors du corps, transmission, porteurs a- ou paucisymptomatiques, période d’incubation, etc.
• Ce qui marche / ne marche pas contre les virus : article pour démonter les fake news concernant les remèdes (ail, boissons chaudes, consommation d’alcool, ingestion de javel… Pourquoi ces « remèdes » ne peuvent pas fonctionner)
• Peut-on fabriquer son propre masque ?
• La chloroquine a-t-elle déjà été utile contre autre chose que Plasmodium ?

Conséquences du confinement

• Quel est l’impact de cette situation sur les personnes atteintes de troubles psychiatriques (psychotiques notamment) ?
• Confinement et perception du temps (+ rythmes circadiens ?) : quelles conséquences ?

Sujets Science et technologies 

Contact: elsa.couderc@theconversation.fr et benoit.tonson@theconversation.fr

• Comment s’organise le monde de la recherche en temps de crise ?
• Comment les virus peuvent franchir les barrières inter-espèces ?
• Quel est le mécanisme d’entrée du virus dans les cellules humaines ?
• Quelles sont les cellules infectées ?
• Comment un virus peut détourner la machinerie cellulaire à son avantage ?
• Équipements médicaux et chaînes de production : comment gérer la production ? 
• Le réseau de télécommunications va-t-il tenir? Quelles sont ses capacités techniques?
• Les applications thérapeutiques des imprimantes 3D 

Sujets Politique et Société  

Contact : clea.chakraverty@theconversation.com

• Réseaux de solidarité  en temps de crise: comment on s'organise, qui, quels moyens?
• Frontières, migrations, demandeurs d”asile, et centres de rétentions: quelle gestion en temps de crise, quelle organisation, quels impacts ?
• Impact sur les populations les plus précaires (SDF, femmes isolées, prisonniers, personnes handicapées)
• Personnel soignant et aidants: impact psychologique, (faire le "tri') et souffrance au travail
• Complots, conspirations, croyances : quels mécanismes de circulation (complots "santé" plus tenaces que politiques?)
• Police, justice: quelle gestion (quotidien) quel impact au long terme?
• Leçons d'autres pays en situation d'épidémies graves : confinement, isolation, restrictions, surveillance généralisée des populations
• Religion: poids des églises, des cultes, prières en temps de crise sanitaire, poids de la croyance
• Face à la solitude chez soi : quel impact psychologique, quelle gestion, combien de personnes concernées, comparatif européen, ce que les études récentes révèlent?
• Réformes ajournées:  une aubaine politique pour E. Macron?
• Re-nationalisation, Etat-providence: quelles traductions politiques ?
• Stabilité du FN (1er tour) : quelle stratégie au long terme?
• La bureaucratie politique en temps de crise: comment sont prises les décisions? Comment et qui choisit-on comme experts? Pourquoi? Sont-ils réellement écoutés ?

Sujets vie de famille

Contact : aurelie.djavadi@theconversation.fr 

• Frères et soeurs : les disputes, c’est normal ?
• Les conditions de logement des enfants en France : dans quel type de logement (appartement ou maison) / quelle proportion des enfants en situation de mal-logement / Part des logements sociaux / accès à la nature - Pour situer, à l’heure où les déplacements sont proscrits, où les enfants se situent
• La place des grand-parents dans le cercle familial : quel importance, quel rôle ( éducatif ou pas ?), quel impact a leur éloignement sur les enfants, etc.
• Une chambre à soi : est-il important pour un enfant d’avoir son espace personnel, comment les enfants investissent-ils ces espaces 
• Familles à distance - de nouvelles dynamiques à l’heure des outils numériques ? Que changent Skype, Whattsapp dans la manière dont le lien se développe avec des parents, cousins, qui sont loin ? 
• L’arbre généalogique : une représentation importante pour les enfants ?

Sujets The Conversation Junior 

Contact : benoit.tonson@theconversation.fr

Une rubrique avec des articles courts à destination des plus jeunes.

• Peut-on se vacciner contre le Covid-19 ?
• Comment le virus a été créé ?
• Pourquoi l’armée intervient ?
• Pourquoi doit-on se confiner ?
• Que vont devenir les SDF en période de confinement?
• A quoi ça ressemble le coronavirus ?
• Est ce que c'est vrai que la maladie est venue du pangolin et pourquoi en Chine?
• Comment le pangolin l'a attrapé le virus ?Comment il est apparu la 1e fois ?

Sujets International

Contact : gregory.rayko@theconversation.fr

• Comment la crise du Covid-19 affecte-t-elle la campagne présidentielle aux Etats-Unis?
• Quel impact a-t-elle sur la situation des centaines de milliers de migrants syriens se trouvant en Turquie ?
• Amplifie-t-elle encore la crise humanitaire au Yémen ?
• Et en Syrie, notamment autour d’Idlib ?
• Comment est-il possible d’organiser le confinement de la population dans des Etats faillis ou quasi faillis (Libye, Somalie, Centrafrique…)
• Est-il déjà possible d’évaluer l’effet de la pandémie sur les activités criminelles internationales, notamment le trafic de drogue ?