Journée d'étude internationale | FoAP - LabEx HaStec
Communication et multimodalité dans l'action professionnelle
L'objet de cette journée d'étude est d’explorer les dimensions de la multimodalité dans la communication pour l’action professionnelle et pour la formation à l’action professionnelle. Les contributions interrogeront les relations inter-sémiotiques des activités de communication, les constructions de sens qui en résultent, ainsi que les jeux d’influence et de pouvoir qui leur sont liés.
La journée d'étude se tiendra en ligne.
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Au programme :
9h15 Ouverture
- Ouverture de la journée
Pascal Roquet, PR en sciences de l’éducation et de la formation, directeur du laboratoire FoAP
09h30 – 12h30 Première partie : Multimodalité dans la communication pour l’action professionnelle
- 9h30 : Martine Dutoit et Jean-Marie Barbier, Cnam FoAP
La construction d’une représentation-ressource à l’occasion d’une communication multimodale - 10h : Florian Malaterre, Cnam FoAP
Le référentiel éthique : un objet de négociation entre la direction générale et les syndicats ? - 10h30 : Laurent Veillard, Cnam FoAP
Les espaces intermédiaires formatifs hybrides : approche sémiotique et didactique - 11h Pause café
- 11h30 : Julie Nolland, Cnam FoAP
Expressions discursives des traces de féminisation des élèves ingénieurs-officiers des Armes de l’École de l’Air et de l’Espace, de l’École Navale, de l’École Spéciale Militaire de St Cyr -
12h : Edwige Bombaron et Catherine Adam, Cnam FoAP
De Procuste à Petite Poucette ou une « épreuve » sensible de coopération multimodale : enjeux et défis de recherche et de formation
12h30 Pause déjeuner
14h30 – 18h00 Deuxième partie : Multimodalité dans la communication pour l'action professionnelle
- 14h30 : Natacha Dangouloff, Cnam FoAP
Former les enseignants à la communication multimodale en classe : la simulation pour travailler les gestes professionnels - 15h Pause café
- 16h : Naouel Zoghlami et Muriel Grosbois, Cnam FoAP
Former à la communication multimodale en anglais LE : pratiques enseignantes et perspectives pour la formation des professionnels - 16h30 : Béatrice Dupuy, The University of Arizona
La multimodalité médiatique au 21ème siècle : Implications des pratiques communicatives au travail pour l’enseignement des langues additionnelles dans les formations professionnelles - 17h : Loic Petitgirard, Cnam
HT2S Sociohistoire des professions techniques -
17h30-18h : Synthèse et débat de clôture
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Cette journée d'étude est subventionnée par le LabEx haStec.
