Sonia Amdouni

Docteure | Contractuelle de Recherche

FoAP | Thématique 2

Discipline : Sociologie, Sciences de l'éducation et de la formation

Sociologue de formation et qualifiée à la CNU70 mes travaux de recherche interrogent principalement les processus de construction et de transformation identitaire des acteurs - professionnels et apprenants - dans différents contextes de formation et champs d’activités professionnelles. Mes analyses portent sur l’évolution des démarches de formation et la reconfiguration des espaces de socialisation professionnelle, en lien avec les mutations institutionnelles et organisationnelles (normes, logiques, valeurs). Elles visent à comprendre les effets de ces transformations sur les processus de professionnalisation ainsi que sur les dynamiques identitaires qui y sont associées. Dans cette perspective, j’ai mené plusieurs chantiers de recherche sur des professionnels des secteurs de la santé, du médico-social et des écoles d’ingénieurs.

Projets en cours

Projet de recherche sur les enjeux de professionnalisation des Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH) au sein des dispositifs inclusifs dans les territoires scolaires marseillais. L’étude ambitionne d’interroger les conditions d’exercice du métier d’AESH, elle s’inscrit dans le cadre des nouvelles organisations induites par les PIAL, qui redéfinissent la gestion, la mutualisation et les conditions d’exercice du travail des AESH. Elle tente de mettre en lumière les tensions structurelles et persistante liées à la précarité statutaire, et de contribuer à une meilleure compréhension des dynamiques locales de l’inclusion scolaire et des leviers possibles de professionnalisation des AESH.

Domaines de recherche 

• Dynamiques de professionnalisation et effets des dispositifs de formation sur les identités professionnelles
• Représentations sociale, tensons normatives et transformations des pratiques professionnelles
• Action publique éducative, inclusion scolaire et reconfiguration des métiers de l’accompagnement

Mots clés 

démarches de formation • construction identitaire • socialisation professionnelle  

professionnalisation • transformation des métiers