Laurence Appriou-Ledesma
Coordonnées
MCF au Cnam
FoAP | Thématique 2
Discipline : Sciences de l'éducation et de la formation
Son doctorat en Sciences Humaines et humanités nouvelles, spécialité formation des adultes a porté sur les transformations identitaires synchrones de la professionnalité émergente des débutants infirmiers et sur l’émergence d’un sentiment identitaire professionnel. Qualifiée en SEF, ses pratiques de recherches action collaboratives et d’accompagnement professionnel (analyse des pratiques, recherche) se caractérisent par une posture épistémologique psychophénoménologique.
Projets en cours
Ses recherches portent sur l’activité du sujet dans le travail et la formation, en tant que support d’apprentissages et de développement professionnel, dans les professions adressées à autrui (santé, enseignement professionnel). Les enjeux individuels et collectifs en termes de tensions et dynamiques identitaires et la façon dont les sujets vivent les dynamiques organisationnelles et individuelles dans, pour, et par lesquelles ils se transforment et transforment l’activité, occupent ses objets d’étude :
- Légitimité professionnelle dans la formation des infirmiers
- Apprentissages professionnels dans des configurations hybrides formation-recherche
- Analyse de l’activité des formateurs en santé
- Bien-être et pouvoir d’agir dans la formation soignante en alternance
- Développement professionnel et réflexivité dans l’écriture en formation (mémoire)
Domaines de recherche
- Formation des adultes
- Professionnalisation et les dynamiques identitaires
- Analyse de l’activité en situation de travail et de formation
- Apprentissages professionnels
Mots clés