Youri Meignan

Ingénieur d'étude à l'Institut Agro Dijon

Discipline : Sciences de l'éducation et de la formation

Doctorant à l'École Doctorale SEPT

FoAP  |  Thématique 3

Spécialité : Formation des adultes

Enseignant de l’Éducation Nationale, puis formateur d’enseignant et de personnel de direction, je suis maintenant chercheur en Sciences de l’Éducation et de la formation, et responsable de formation du master d’ingénierie de la formation professionnelle.

Projets en cours 

Mes questions de recherche sont relatives aux rapports entre les formes de développement de l’activité, et celles des personnes et de leurs milieux. En Sciences de l’Éducation et de la Formation, il s’agit de caractériser les manières dont le système dynamique des instances de l’activité puise ses ressources dans les dynamiques respectives et réciproques des personnes, en tant qu’intégratrice des sujets d’activité, et des milieux par lesquels ces activités se réalisent. Ancré dans les théories de l’activité, l’enjeu est de porter un regard sur les dimensions médiatisées et médiatisantes de l’activité et les processus de médiatisation dans l’élaboration saisie dans le vif de celle-ci vis-à-vis des constructions relativement plus pérennes des personnes et des milieux. Dans cette perspective, l’appréhension de l’éducation et la formation circonscrite aux seuls apprentissages est interrogée en cherchant à documenter, comprendre et expliquer les fonctions contributives de l’activité aux construits culturels.

Domaines de recherche

Actuellement, j’œuvre dans 3 domaines principaux : sur la question des instruments avec les outils numériques de travail et de formation (chantier Silva Numerica : simulateur d’un environnement forestier pour la formation aux métiers de la forêt), sur la question des organisations avec les diverses fonctions dans les activités collectives (chantier sur le travail d’encadrement dans les organismes de formation), et sur la question des contributions de l’activité au travail, à l’emploi, et à la profession (chantier Atelier Collaboratif sur le Travail d’Ingénierie de la Formation, sur le processus de formation de la profession d’ingénieur de la formation).

Mots clés 

activité • développement • personne • milieu • système dynamique complexe