Frank Marion

Docteur

FoAP | Thématique 2

Discipline : Sciences de l'éducation et de la formation

Enseignant d’anglais depuis plus de 25 ans, il s’est consacré ces dernières années à des élèves-ingénieurs à l’ENSTA Bretagne et à l’Ecole navale. Sa thèse soutenue en 2023 s’appuie sur cette expérience comme point de départ pour chercher à explorer et comprendre les liens entre les phénomènes spécifiques de socialisation dans les écoles de ce type et le projet pédagogique défini au travers du concept de curriculum.

Projets en cours 

Thèse soutenue : « Le rapport entre curriculum et construction de soi : l'incarnation des valeurs communautaires chez les élèves-ingénieurs des écoles militaires »

Domaines de recherche

• Curriculum
• Construction identitaire
• Écoles d’ingénieurs
• Écoles militaires 

Mots clés 

valeurs • curriculum • étudiants • écoles d'ingénieurs