Discipline : Sciences de l'éducation et de la formation
Les recherches, menées par Marcel Plenchette, souvent de type Partenariales et Collaboratives, s’inscrivent dans le courant de l’interactionnisme symbolique, de la microsociologie, la sociologie compréhensive, l'apprentissage en situation de travail, l'analyse de l'activité et la recherche biographique. Sa thèse intitulée « Des pratiques participatives en situation de travail aux effets transformateurs dans l’apprentissage du métier de formateur des professionnels de santé » peut être considérée comme un essai de microsociologie situé dans le champ de l’apprentissage en situation de travail mobilisant la théorie des communautés de pratique et le travail de Goffman sur les rites de l’interaction et les cadres de l’expérience.
Projets en cours
Recherches en cours :
L’adieu, le degré zéro du processus de deuil. Il s’agit d’une étude sociologique de la situation du dernier « au-revoir » médiatisé par la photo.
Les pratiques d’écriture. Analyse de l’activité et des espaces d’activité chez les écrivains et « écrivants »
Position et variations des positions dans la construction d'une posture de chercheur. La dynamique d’ajustement postural comme source d’apprentissage et de construction d’un posture.
Le harcèlement vertical ascendant.
Domaines de recherche
L’apprentissage en situation de travail
La recherche partenariale et collaborative
L’engagement en formation
Mots clés
•interactionnisme symbolique • microsociologie • sociologie compréhensive • communauté de pratique •dynamique de construction identitaire