Pauline LARDEMER
Coordonnées
Doctorante à l'ED SEPT
FoAP | Thématique 1 & Thématique 3
Spécialité : Sciences de l'Éducation et de la formation
Diplômée d’un Master Recherche et Expertise en Sciences de l’Education et de la Formation, Pauline Lardemer est doctorante à l’Institut Agro Dijon depuis septembre 2026. Ses recherches portent sur l’analyse des usages et du potentiel d’apprentissage des Ateliers du Faire de l’Institut Agro Dijon, nouveaux espaces de formation en lien avec le monde socio-professionnel construits autour de la pédagogie par le projet.
Projets de recherche
Le projet Agro Open Lab (AOL) et ses Ateliers du Faire sont portés par l’Institut Agro Dijon. Ces nouveaux espaces de formation s’insèrent dans la culture des FabLabs, qui favorise la culture du « faire soi-même » et du « faire ensemble » et introduit une démocratisation de la production d’objets et de savoirs permettant une redéfinition du rôle de l’individu. La thèse s’insère dans l’action 3 du projet AOL « Identifier des métiers et des compétences en cours de transformation », et plus spécifiquement dans l’action 3.1 « Suivre les compétences émergentes et le dispositif Open Lab ». Un premier axe scientifique visera l’appréhension des Ateliers du Faire à travers les caractéristiques de la situation intermédiaire, ainsi que la compréhension du rôle de l’action conjointe dans celle-ci et les compétences qui en émergent. Un second axe opérationnel consistera en un travail de co-production et le test d’outils et de scénarios pédagogiques avec les animateurs et responsables des Ateliers du Faire dans un objectif d’évolution des pratiques.
Domaines de recherche
- Impact de la formation sur l’individu et la société
- Analyse de l’expérience et de l’activité
- Les pédagogies innovantes
- La dimension collective de l’apprentissage
Mots clés