Le FoAP dans les médias
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Patrick Obertelli
Amélie Oudéa-Castéra : dialogue impossible avec les professeurs ? Grand témoin : Patrick Obertelli, psycho-sociologue, professeur émérite à CentraleSupélec -Université Paris-Saclay et co-auteur de « La confiance, nouvel horizon social ? » (éditions Champ social) -
Cynthia Fleury
Nous ne tenons que par le soin... Dans un entretien croisé, la philosophe Cynthia Fleury et le sociologue et historien Pierre Rosanvallon explorent la façon dont la notion de dignité pourrait trouver une traduction dans le champ politique, et plus largement dans la vie sociale et publique, en vue d’aider chacun à se réaliser dans… -
Marie Tesson
Matière grise : Les livres de Marie Tesson, pour penser le care en architecture Parce que les défis sociaux et environnementaux contemporains sont immenses, qu'ils mettent à plats les modèles architecturaux et les références intellectuelles, la rédaction d'AMC interroge les architectes, les enseignants et les chercheurs sur leurs livres pour penser le passé, le présent et le futur. Une "matière grise" à mettre en partage, pour fabriquer une nouvelle culture commune... -
Nicolas El Haïk-Wagner
Les femmes sont-elles de meilleurs chirurgiens que les hommes? Plus minutieuses, plus prudentes, plus exigeantes… Elles seraient à l’origine de moins de complications que leurs homologues masculins. -
Nicolas El Haïk-Wagner
Fin de vie : « L’école inclusive peut-elle continuer à exclure la mort ? » Nicolas El Haïk-Wagner, doctorant en sociologie au Conservatoire National des Arts et Métiers, responsable du groupe de travail Jeunes Générations à la société française d’accompagnement et de soins palliatifs, s'interroge sur la place du sujet de la mort à l'école. -
Jean Frances
Ma thèse en 180 secondes : symptôme de la spectacularisation de la recherche ? Un concept venu de l’Université du Queensland, en Australie, charriait l’idée, selon ses promoteurs, de permettre aux doctorants de se former à la vulgarisation, à la communication, pour acquérir notamment des compétences transférables à d’autres segments du marché de l’emploi. -
Jean Frances
Le concours “Ma thèse en 180 secondes” est un révélateur du monde de l’enseignement supérieur et de la recherche L’exercice, importé en France en 2014, consiste pour de jeunes chercheurs à exposer leurs travaux en trois minutes chrono. Dans un entretien au « Monde », une équipe de sociologues décrit son enquête sur ce dispositif. -
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Nicolas El Haïk-Wagner
Covid-19 : « Face à cette réalité universelle et inévitable qu’est la mort, il faut inscrire pleinement le continuum de la vie dans le cursus pédagogique » Un collectif de médecins et de psychologues estime, dans une tribune au « Monde », que la pandémie rend nécessaire la mise en place d’une véritable « pédagogie de la finitude » à l’école. -
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Catherine Tourette-Turgis
Prévention Covid-19 : il faut impliquer davantage les associations dans le dépistage Ce premier week-end de juin 2020, les Français ont pu lire dans la presse qu’à l’avenir, il n’y aura plus de confinement possible et qu’il revient de ce fait à chacun de se responsabiliser. Il semblerait que soient désormais privilégiées des stratégies de prévention et de protection spécifiquement destinées aux personnes ou groupes vulnérables. -
Catherine Tourette-Turgis
Covid-19 : point par point, des recommandations d’experts pour réduire les effets psychologiques négatifs liés au confinement Le 6 mars, les résultats d’une enquête nationale portant sur le degré de détresse psychologique de la population chinoise suite à l’épidémie de Covid-19 a été publiée dans la revue spécialisée General Psychiatry. Huit jours plus tard, le prestigieux journal médical The Lancet publiait à son tour une revue de littérature sur l’impact psychologique de la quarantaine et les moyens de l’atténuer. -
Cécile Plaud
Numérique et mixité : ces étudiantes qui montrent l’exemple Inscrite en licence de mathématiques à l’Université de Bretagne Occidentale (UBO), Jeanne fait partie du collectif d’étudiantes « Les filles qui », dont les membres se rendent dans les écoles primaires pour initier les enfants à la programmation informatique. -
Jean Frances
Etudier et manger, la dure équation des thésards en sciences humaines Seuls 38 % des doctorants de ces disciplines, inscrits en première année, sont financés contre plus de 90 % en sciences dures. Pourquoi une telle disparité ? -
Capucine Brémond
CAE09 - Les autodidactes Apprendre seuls, vraiment ?On entend souvent parler d’autodidactes, et on ne sait jamais vraiment quoi faire de cette information.
Patrick Obertelli
Amélie Oudéa-Castéra : dialogue impossible avec les professeurs ?Grand témoin : Patrick Obertelli, psycho-sociologue, professeur émérite à CentraleSupélec -Université Paris-Saclay et co-auteur de « La confiance, nouvel horizon social ? » (éditions Champ social)
Cynthia Fleury
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Marie Tesson
Matière grise : Les livres de Marie Tesson, pour penser le care en architectureParce que les défis sociaux et environnementaux contemporains sont immenses, qu'ils mettent à plats les modèles architecturaux et les références intellectuelles, la rédaction d'AMC interroge les architectes, les enseignants et les chercheurs sur leurs livres pour penser le passé, le présent et le futur. Une "matière grise" à mettre en partage, pour fabriquer une nouvelle culture commune...
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Fin de vie : « L’école inclusive peut-elle continuer à exclure la mort ? »Nicolas El Haïk-Wagner, doctorant en sociologie au Conservatoire National des Arts et Métiers, responsable du groupe de travail Jeunes Générations à la société française d’accompagnement et de soins palliatifs, s'interroge sur la place du sujet de la mort à l'école.
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Prévention Covid-19 : il faut impliquer davantage les associations dans le dépistageCe premier week-end de juin 2020, les Français ont pu lire dans la presse qu’à l’avenir, il n’y aura plus de confinement possible et qu’il revient de ce fait à chacun de se responsabiliser. Il semblerait que soient désormais privilégiées des stratégies de prévention et de protection spécifiquement destinées aux personnes ou groupes vulnérables.
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Covid-19 : point par point, des recommandations d’experts pour réduire les effets psychologiques négatifs liés au confinementLe 6 mars, les résultats d’une enquête nationale portant sur le degré de détresse psychologique de la population chinoise suite à l’épidémie de Covid-19 a été publiée dans la revue spécialisée General Psychiatry. Huit jours plus tard, le prestigieux journal médical The Lancet publiait à son tour une revue de littérature sur l’impact psychologique de la quarantaine et les moyens de l’atténuer.
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